验配常识
家长须知:儿童验配助听器后应该注意什么?
发布时间: 2020/9/11 11:56:14   来源: ★浙江省杭州市上城区助听器店    阅读: 28  次

家长须知:儿童验配助听器后应该注意什么助听器的验配效果如何往往会影响儿童的一生,所以家长应该重视儿童助听器佩戴后的事项。1.逐渐适应聋儿戴上助听器后,不要期待听到声音马上就有反应,并理解所有的话语,这是需要一个适应学习的过程的。*先要培养孩子戴助听器的兴趣,同戴眼镜、镶假牙一样,初戴助听器时会感到不舒服,有的孩子一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应设法转移其注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适,培养孩子戴助听器的良好习惯。应先在安静的环境中使用,练习孩子聆听熟悉的声音,如流水声、关门声等,再逐步到多样化声音的环境中佩戴,以培养孩子适应各种声音的能力。开始戴时音量不要开太大,然后逐渐增高,并逐步延长佩戴时间,如果孩子感到疲倦或不舒服,应立即取下来。2.对聋儿进行听觉言语训练多数聋儿在理解别人说话和表达自己的意愿时,都会存在一些困难,如发音口齿不清,因此进行听觉言语训练是非常关键的。*先训练孩子对各种声音的辨别力,然后发展语言能力,先从单词开始,然后到词组,再从简单的句子到复杂的句子,逐步地训练,让孩子在正常的环境中成长,这样有助于孩子理解和学习语言。对于极重度耳聋的儿童,戴上助听器后听力仍不能达到*佳补偿,单纯凭借助听器可能难以达到理想的交流目的,因此,除了尽可能帮助其充分利用听觉信息外,还可在视觉等其他感觉手段获得信息的协同下,让聋儿学习发展语言,学会说话。例如,手指语是其中一种,手指语其实是代表汉语拼音字母的指式符号。虽然多数听力障碍者不愿采用这种方法,但它对于聋儿完全可以起到有声语言对于正常儿童那样重大的作用。聋儿可以借助手指语学习说话和看话,手指语可以帮助他们正音和辨音,还能帮助记忆拼音字母的字形,所以手指语是聋儿学习口语和书面极好“拐棍”。3.助听器的保养助听器的保养*主要的是防潮,还要防止耳垢堵塞及防高温、防震,与成人助听器的使用保养类似。4.故障排处除当出现问题时,父母应知道如何排除普通的故障,如声管破裂或松动、电量不足、受潮和内部噪声等。他们应知道自己能解决什么问题,而在什么情况下需要帮助。5.安全问题(1)误吞电池各个年龄段的小孩都可能会误吞电池,建议父母将新旧电池放在小孩拿不到的地方,尤其是岁以下的小孩。如果被小儿误当玩具或零食,那是非常危险的。(2)损伤残余听力助听器使耳朵暴露于强噪声中,有加重听力损失的可能。儿童的残余听力是很宝贵的,听力师可通过规定合适的增益及OSPL90值来保护儿童的残余听力。因此,选择低压缩比率而不是线性放大的助听器,可以减少此危险。

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2020/09/11