验配常识
验配完助听器如何进行适应性训练【南京助听器】】
发布时间: 2020/11/22 9:08:34   来源: ★江苏省南京鼓楼区广州路万聆助听器    阅读: 12  次

<*pan *tyle="font-*ize:18px;font-family:SimHei">助听器并不等同于真耳,无论验配的助听器多么先进,具备怎样众多的功能,就助听器本身来讲,它仍然是一个电声放大装置,不能把任何问题都解决。佩戴助听器与像牙齿、戴眼镜一样,需要有一段时间的逐步适应,这样才能达到理想的效果。

<**** ****e="font-****:18px;font-family:SimHei">  因用户听力损失的缘故,在刚开始使用助听器时,助听前后的感觉是完全不同的,助听器提供了比原来更多的声音,这些声音对初期使用者来说是复杂而陌生的。大脑必须重新学习如何重新理解这些声音,特别是听复杂的语言,需要逐步适应。另外,无论制作多么精良的耳模或者助听器外壳,都会给佩戴者带来不舒适的感觉。并且由于年龄、听力损失等个体性差异因素的存在,这种适应时间长短亦有所不同。

<*pan *tyle="font-*ize:18px;font-family:SimHei">  一、听损儿童的适应性训练

<**an **yle="font-**ze:18px;font-family:SimHei">  听损儿童戴上助听器后,不要期待马上就能听到声音并理解所有的话语,这需要一个适应的过程,*先要培养孩子佩戴助听器的兴趣,听损儿童在初戴助听器时会感到不舒服,有的孩子一戴上助听器就会又哭又闹,或者用手去抓,家长应设法转移其注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒服。培养孩子戴助听器的良好习惯,应先在安静的环境中使用,练习孩子聆听熟悉的声音,如流水声、关门声等,逐步到多样化声音的环境中佩戴,以培养孩子适应各种声音的能力。听损儿童康复的*基本前提是佩戴助听器,但仅佩戴助听器是不够的,还需要进行听觉言语康复训练。

<*pan *tyle="font-*ize:18px;font-family:SimHei">  二、成人适应性训练计划

<*pan *tyle="font-*ize:18px;font-family:SimHei">  不同的人戴上助听器后会有不同的反应,适应所需的时间也有长短,因此,必须有计划地进行训练和适应。年轻人或儿童比较容易适应,可适当缩短适应期,而老年入的适应能力较差,可适当延长适应时间。由于衰老过程也存在着听力障碍和中枢听觉系统处理障碍,所以在验配助听器后需要更长的时间来康复,有时需要反复调试和听觉康复训练,并指导多次才能起到效果。

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